Marisol Massó es una alumna de cuarto año del doctorado en Currículo, Instrucción y Formación Docente en la Facultad de Educación. Se graduó con el título de bachiller de Profesora en Idioma y Cultura Inglesas. Se le otorgó la beca del British Council de Asistente de Español como Lengua Extranjera para trabajar en una escuela secundaria en Inglaterra, Reino Unido. A su regreso a la Argentina, trabajó como profesora de Inglés por cinco años. Decidió continuar sus estudios de posgrado en la maestría en Enseñanza del Inglés a Hablantes de Otras Lenguas en la Universidad Estatal de Michigan al recibir la Beca Fulbright. Como estudiante de doctorado, está mayormente interesada en promover el bilingüismo de alumnos inmigrantes y su herencia cultural en el sistema educativo de los Estados Unidos. Su investigación se centra en la intersección de áreas como el bilingüismo / alfabetización bilingüe, identidad lingüística, el currículo, y la literatura que promueve la relevancia de otras culturas diferentes a la estadounidense.